2023-03-03 - Explore Magdalena's board "Dzień babci i dziadka" on Pinterest. Zobacz więcej pomysłów na temat dzień babci i dziadka, proste prace plastyczne, dziecięce rękodzieło. • Nauka trzeciej zwrotki wiersza . Szelągowskiej Dzień Babci i Dziadka. To Wasze dni! Dzień Babci, Dziadka! I dla Was mamy piękne życzenia, Tysiąc buziaków i sto lat w zdrowiu! Niech Wam się spełnią wszystkie marzenia. • Zabawa ruchowa Siała baba mak. • Wysłuchanie piosenki Babcia i dziadek 1. Moja babcia lubi w piłkę ze 21 i 22 stycznie są obchodzone jako Dzień Babci i Dziadka. Przypomnij o tym swojemu dziecku. Niech nie zapomni o życzeniach, kwiatach i upominkach – podsuń mu też pomysł na piękne prezenty. Jeśli Twoja pociecha lubi malować, rzeźbić lub rysować, niech stworzy dla dziadków wyjątkowe prace plastyczna, np. serce albo martwą Sprawdź, jakie prezenty na dzień babci i dziadka można wykonać z uczniami I-III. Dzień babci przypada 21.01, a dzień dziadka – 22.01, jednak w szkole często obchodzi się te święta jednego dnia. To dobra okazja, by porozmawiać z uczniami o ich rodzinie, nauczyć dzieci piosenek lub zorganizować lekcję tematyczną. Dzień Babci, Dziadka - DIY, Inspiracje plastyczne, Czas Dzieci. CzasDzieci.pl W domu Inspiracje plastyczne. Prezenty dla babci i dziadka. Dzień Babci oraz Dzień Dziadka to święta, które świętujemy dzień po dniu, czyli 21 oraz 22 stycznia. Podaruj im większy prezent, na przykład składając się z rodzeństwem i sprawcie im podwójną radość z wspólnym prezentem dla dziadków. Praktyczne prezenty dla babci i dziadka. Jeśli Twoi Sw1bGbb. Karty pracy z okazji Dnia Babci i Dziadka to bardzo ciekawa propozycja dla przedszkolaków. Możecie pobrać i wydrukować gotowe szablony do malowania, kolorowania i wyklejania. Serca dla babci i dziadka możecie np. pomalować farbami, wykleić bibułą, wydzieranką, cekinami, plasteliną. Jestem pewna, że serduszka ozdobione przez dzieci będą miłą niespodzianką dla dziadków. Od Ciebie zależy jakiego materiału i techniki plastycznej użyjesz. Takie działania rozwijają zdolności manualne dziecka i motorykę małą. Bardzo ładną i sentymentalną pracę możecie stworzyć korzystając z karty, na której można odbić dłonie i stopy dziecka. Takie prace zawsze chwytają mnie za serce. Jest to idealna karta dla najmłodszych dzieci. Starszakom również ją polecam ponieważ malowanie pędzlem dłoni i stóp to świetna zabawa sensoryczna, która pobudza wyobraźnie. Zobaczcie jak my wykorzystaliśmy karty, które możecie pobrać bezpłatnie w tym wpisie… ————————————————————————————————————————– Serce dla babci pobierz TUTAJ ————————————————————————————————————————– Serce dla dziadka ————————————————————————————————————————– Kocham Was… Na blogu znajdziesz również dyplomy z okazji Dnia Babci i Dziadka KLIK oraz pomysły na własnoręcznie wykonane upominki KLIK , KLIK —————————————————————————————————————————————————————————— Jeśli spodobał Ci się ten wpis lub uważasz, że może kogoś zainteresować, będzie mi bardzo miło jeśli go skomentujesz lub/i udostępnisz dalej. To wyraz uznania dla mojej pracy i zaangażowania, a także sprawienie mi ogromnej radości. Jeśli chcesz być na bieżąco z kolejnymi wpisami na blogu oraz tym co udostępniam na kanałach społecznościowych , zapraszam do polubienie Kreatywnej dżungli na Facebooku i obserwowania na Instagram. Prezent na Dzień Babci i Dziadka – pomysły na własnoręczne przygotowanie Jak co roku w styczniu obchodzimy piękne święto. Szczególnie uroczyście świętują przedszkolaki. Recytują wiersze, śpiewają piosenki, częstują ciasteczkami. A kogo? Oczywiście ukochanych dziadków. 21 stycznia swój dzień mają Babcie, 22 stycznia Dziadkowe. Dzień Babci i Dzień Dziadka to wspaniała okazja, by uświadomić dzieciom jak wiele w ich życiu znaczą dziadkowie. Jak wiele miłości potrafią ofiarować i jakimi przyjaciółmi i powiernikami być. Jeśli szukacie pomysłów na samodzielnie wykonany przez dziecko prezent dla Babci czy Dziadka zapraszamy do naszego działu Zabaw dla uwielbiają prace manualne, plastyczne, a nawet kulinarne. Wykorzystaj dziecięcą ciekawość świata i potrzebę działania, by stworzyć wraz z nim niepowtarzalny prezent dla Babci albo Wam Drodzy Dziadkowie z okazji zbliżającego się Dnia Babci i Dania Dziadka składamy najlepsze życzenia. Moc dziecięcych uśmiechów i rodzinnej radości w zdrowiu i szczęściu każdego dnia!Te upominki dla babci i dziadka możesz zrobić samodzielnie!A może zrobisz serce z filcu? To bardzo proste! Zobacz także: jakie prezenty kupić współczesnej babci i nowoczesnemu dziadkowi jak samodzielnie wykonać oryginalną laurkękolorowanki na Dzień Babci i Dziadkapiosenki i wierszyki o babci i dziadku Dziecko utrwali pojęcie rodzina, powtórzy nazwy członków rodziny. Pozna literę „Y”. Będzie rozwijać umiejętności i sprawność grafomotoryczną, pisząc po śladzie i wykonując proste szlaczki literopodobne. Pozna liczbę 9 oraz poćwiczy działania na liczbach w zakresie 9. Poćwiczy aktywne słuchanie, dzięki udostępnionym słuchowiskom, bajkom i filmom. Rozwiąże proste zadania matematyczne, utrwali znajomość pojęć mniejszy, większy, równy. Dzięki quizom i grom poćwiczy logiczne myślenie, spostrzegawczość i umiejętność przeliczania. Dziecko przeprowadzi wspólnie z rodzicem proste eksperymenty. Nauczy się lub posłucha kilku tematycznych piosenek o babci i dziadku oraz pozna słownictwo w języku obcym dotyczącym członków rodziny. Będzie miało również możliwość, samodzielnie i wspólnie z rodzicami, stworzenia prac plastycznych oraz technicznych z okazji święta babci i dziadka. Przygotuje laurki z okazji święta dziadków. Scenariusz zajęć Ja i moja rodzina Moja rodzina jest dla mnie ważna – Moja babcia Moja rodzina jest dla mnie ważna – mój dziadek Obchodzimy Dzień Babci i Dziadka Karty pracy Gdzie się ukryło „Y” Znajdź różnice Labirynt Zrób to sam Laurka dla babci i dziadka Poćwicz pisanie Litera „Y” Litera „Y” Cyfra 9 Obejrzyj i opowiedz Opowiedz o przygodzie babci z wiersza Juliana Tuwima „W samolocie”, reż. Stefan Szwakopf Za co kochamy babcię, a za co dziadka? Posłuchaj opowiadania „Działka dziadka działkowicza” Katarzyna Bogucka czyta Beata Wyrąbkiewicz Obejrzyj film Daleko na północy Policz, oblicz, porównaj Ile jest wszystkich kropek? Z prawej czy z lewej? Większa liczba Policz i zaznacz Sprawdź swoją pamięć Powtórz rymowankę Autko, Rysowane wierszyki Zagraj, pokoloruj Szaliki babci Sprawdź swoje umiejętności Policz i pokoloruj Podziel po równo Laurka dla babci i dziadka Rozwiąż quizy i zagadki Gdzie ukryło się „Y”? Rysuj po śladzie Co się rymuje? Ćwicz, graj i baw się Niespodzianka dla babci i dziadka Kto należy do mojej rodziny? Bez odrywania ręki Zabawy matematyczne Ściana Zagraj w grę Pociągiem do muzyki Wykonaj prosty eksperyment! Tęcza na talerzu Poćwicz język angielski What is a family? Gra Family Śpiewaj z innymi Piosenka „Babcia rock” Obejrzyj animacje Pamiętnik Florki | Kakao Babcia Czerwonego Kapturka. Seria Kuba i Śruba Yeti seria Bolek i Lolek Posłuchaj słuchowiska Bajka o marudzącym chłopcu i jego rodzinie Słuchowisko Polskiego Radia Lublin „Opowieści Babci Gruni” Edyta Zaręska czyta Bogumiła Nowicka Posłuchaj audycji radiowej Dzień Babci i Dziadka w Polskim Radiu Dzieciom Obejrzyj spektakl teatralny Roszpunka Teatrzyk „Pacynka” Biblioteka Sopocka „Czerwony Kapturek” reż.: Urszula Szydlik-Zielonka Obejrzyj program telewizyjny Nauka literek z Żużu Literka „Y” Domowe przedszkole Moja babcia, mój dziadek Poczytaj mi mamo „Królowa Śniegu” Hans Christian Andersen cz. 2 Zaproś rodziców do wspólnego działania W to mi graj, Klapok Inspiracje Materiały projektu Lekcja: Enter pomocne w nauczaniu online Zestaw 50 obrazków do czytania globalnego Monografia liczb od 0-10 materiały pomocnicze Zestaw 40 tablic demonstracyjnych i poglądowych, opracowanych graficznie oraz tematycznie Kodowanie. Zabawy dla rodziców i dzieci Album literowy Ćwiczenia i zabawy edukacji fundamentalnej Gry i zabawy matematyczne dla najmłodszych Inspiracje artystyczne zima Dzieląc się wiedzą i doświadczeniem przedstawiam scenariusz zajęć otwartych z okazji Dnia Babci i Dziadka. Zajęcia te mogą być pomocne dla młodych stażem nauczycieli, bowiem zawierają ciekawe i sprawdzone rozwiązania łączy w sobie elementy recytacji wierszyków samodzielnie ułożonych przez dzieci, doskonali umiejętności ortograficzne i gramatyczne. Uczniowie mają okazję wykazać się znajomością tabliczki mnożenia oraz zdolnością rozwiązywania zagadek. Wykonane wcześniej prace plastyczne są wykorzystane do udzielania odpowiedzi na zadawane pytania. Nowym elementem zajęć jest rozwiązywanie krzyżówki obrazkowej z wykreślaniem SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH Uroczysta lekcja z okazji Dnia Babci i Dziadka Temat : BEZ ... babci i dziadka ani rusz . Cele , wiadomości , umiejętności , kompetencje :- kształcenie umiejętności rozwiązywania krzyżówek , rebusów , zagadek- wdrażanie uczniów do tworzenia przymiotników - kształcenie umiejętności wypowiadania się całymi zdaniami - kształcenie umiejętności głośnego czytania - wdrażanie do okazywania szacunku i miłości babci i dziadkowi- kształcenie umiejętności uważnego słuchania nauczyciela i wykonywania jego poleceńMetody pracy :asymilacji wiedzy – pogadanka , rozmowasamodzielnego dochodzenia do wiedzy – giełda pomysłów , waloryzacyjne – eksponujące – praktyczne – metody ćwiczebneŚrodki dydaktyczne :plakietki serduszka , krzyżówki , zagadki , teksty wierszy , rozsypanka sylabowa i wyrazowa , plakaty ortograficzne , pytania do psychozabawy miłych gości , odczytanie wiersza : Witam szanownych gości , kłaniam się niziutko .A do takich jak my , śmiejcie się milutko .A też proszę państwa bardzo się boimy .Czy w naszym występie się nie pomylimy .Bo my nie aktorzy , tylko małe dzieci .Cieszyć nas będzie , jeśli brawo bić będziecie .2. Rozwiązywanie krzyżówki - hasło powie nam , dlaczego mamy dzisiejszych gości na lekcji : Hasło - Święto Babci i Dziadka3. Podajcie cechy do osób : uzupełnianie rzeczowników za pomocą przymiotników :Babcia ( jaka ? ) ........................................................... Dziadek ( jaki ? ) ...........................................................Wnuczek ( jaki ? ) .........................................................Wnuczka ( jaka ? ) ..........................................................Wnuczęta ( jakie ? ) ........................................................4. Powtórzenie mnożenia i tworzenie wyrazów z sylab : K O T A CIĘ BAB DKA DZIA CHAM T A W I K A 2 x2 9 x1 4 x3 2 x5 10x2 2 x8 2 x 3 9 x1 3x5 3x3 4 6 10 12 4 6 16 20 Otrzymane hasło – kocham babcię , kocham dziadka .5. odpowiedzi dzieci - co to znaczy kochać babcię i dziadka ?Pomocne okazały się prace plastyczne uczniów na temat : W jaki sposób pomagam babci i dziadkowi ?6. dobieranie wyrazów w pary : kochają - naspomagają - nampotrafią - nas wysłuchać opiekują się - namisą dla nas - niezastąpieni 7. rozwiązywanie krzyżówki : Hasło z krzyżówki - BABCIA , układanie zdań o babci .8. Dokończ zdania : Moja babcia ma .........................Mój dziadek jest .........................Moja babcia to ...........................Mój dziadek ma .........................Babcia chodzi .............................Dziadek czyta ............................Babcia lubi .................................Dziadek nie lubi ........................Babcia zawsze ..........................Dziadek zawsze ........................ Przypięcie gościom czerwonych serduszek .9. ortografia – utrwalenie pisowni wyrazów związanych tematycznie z dniem babci i dziadka :......więto ba .... cia dziadziu .... ..... yczenia prez ....twn ....częta10 . Rozwiązywanie zagadek o babci :Krząta się po kuchni , pyszne ciasto piecze . Dzisiaj przyjdą wnuki , kochają Ją przecież .Włosy ma upięte w zgrabny siwy kok . Mogłoby Jej święto trwać przez cały rok . KTO TO TAKI ? wszyscy odpowiadają - BABCIA Rozwiązywanie zagadek o dziadku : Często gdy na dworze pada , On nam bajki opowiada ,lub wspomina jak był młody , jakie wtedy miał przygody .My słuchamy i słuchamy i w ogóle nie ziewamy .Takie to ciekawe rzeczy , że nie sposób jest zaprzeczyć .Dzisiaj za wspaniałą bajkę , dostał od nas nową fajkę , Bo w rodzinie jest przyjęte , wspólnie się radować świętem . KTO TO TAKI ? wszyscy odpowiadają - DZIADEK 11 . Psychozabawa - „ Jakim jestem wnuczkiem” Uczniowie otrzymują 5 czerwonych serduszek . Na czytane przez nauczyciela pytania uczeń odpowiada - tak lub - nie . Jeżeli na pytania odpowiada twierdząco , zamalowuje serduszko czerwonym kolorem .PYTANIA :1. Czy pamiętasz o Dniu Babci i Dziadka ?2. Czy wiesz jak mają na imię twoje Babcie i Dziadkowie ?3. Czy lubisz z nimi przebywać ?4. Czy pomagasz Dziadkom , Babciom kiedy jesteś z nimi ? 5. Czy opowiadasz im o swoich kolegach ? WYNIKI PSYCHOZABAWY : 5 czerwonych serduszek - Jesteś wspaniałym wnuczkiem4 czerwone serduszka - Masz szansę być wspaniałym wnuczkiem3 czerwone serduszka - Jeśli popracujesz nad sobą , będziesz wspaniałym wnuczkiem 2 – 1 czerwone serduszka – Musisz jeszcze dużo popracować , aby stać się wspaniałym wnuczkiem . 12 . Odczytanie przez uczniów ułożonych samodzielnie wierszy , odśpiewanie „ Sto lat” ,wręczenie własnoręcznie wykonanych prezentów Babciom i Dziadkom .Scenariusz zajęć opracowała :mgr Małgorzata Boruczkowska12 . Odczytanie przez uczniów ułożonych samodzielnie wierszy , odśpiewanie „ Sto lat” ,wręczenie własnoręcznie wykonanych prezentów Babciom i Dziadkom .Temat : BEZ ... babci i dziadka ani rusz . Cele , wiadomości , umiejętności , kompetencje :- kształcenie umiejętności rozwiązywania krzyżówek , rebusów , zagadek- wdrażanie uczniów do tworzenia przymiotników - kształcenie umiejętności wypowiadania się całymi zdaniami - kształcenie umiejętności głośnego czytania - wdrażanie do okazywania szacunku i miłości babci i dziadkowi- kształcenie umiejętności uważnego słuchania nauczyciela i wykonywania jego poleceńMetody pracy :asymilacji wiedzy – pogadanka , rozmowasamodzielnego dochodzenia do wiedzy – giełda pomysłów , waloryzacyjne – eksponujące – praktyczne – metody ćwiczebneŚrodki dydaktyczne :plakietki serduszka , krzyżówki , zagadki , teksty wierszy , rozsypanka sylabowa i wyrazowa , plakaty ortograficzne , pytania do psychozabawy miłych gości , odczytanie wiersza : Witam szanownych gości , kłaniam się niziutko .A do takich jak my , śmiejcie się milutko .A też proszę państwa bardzo się boimy .Czy w naszym występie się nie pomylimy .Bo my nie aktorzy , tylko małe dzieci .Cieszyć nas będzie , jeśli brawo bić będziecie .2. Rozwiązywanie krzyżówki - hasło powie nam , dlaczego mamy dzisiejszych gości na lekcji : Hasło - Święto Babci i Dziadka3. Podajcie cechy do osób : uzupełnianie rzeczowników za pomocą przymiotników :4. Powtórzenie mnożenia i tworzenie wyrazów z sylab : Otrzymane hasło – 5. odpowiedzi dzieci - co to znaczy kochać babcię i dziadka?Pomocne okazały się prace plastyczne uczniów na temat : W jaki sposób pomagam babci i dziadkowi ?6. dobieranie wyrazów w pary : 7. rozwiązywanie krzyżówki : Hasło z krzyżówki - BABCIA , układanie zdań o babci .8. Dokończ zdania : Moja babcia ma .........................Mój dziadek jest .........................Moja babcia to ...........................Mój dziadek ma .........................Babcia chodzi .............................Dziadek czyta ............................Babcia lubi .................................Dziadek nie lubi ........................Babcia zawsze ..........................Dziadek zawsze ........................ Przypięcie gościom czerwonych serduszek .9. ortografia – utrwalenie pisowni wyrazów związanych tematycznie z dniem babci i dziadka :10 . Rozwiązywanie zagadek o babci :Krząta się po kuchni , pyszne ciasto piecze . Dzisiaj przyjdą wnuki , kochają Ją przecież .Włosy ma upięte w zgrabny siwy kok . Mogłoby Jej święto trwać przez cały rok . Rozwiązywanie zagadek o dziadku : Często gdy na dworze pada , On nam bajki opowiada ,lub wspomina jak był młody , jakie wtedy miał przygody .My słuchamy i słuchamy i w ogóle nie ziewamy .Takie to ciekawe rzeczy , że nie sposób jest zaprzeczyć .Dzisiaj za wspaniałą bajkę , dostał od nas nową fajkę , Bo w rodzinie jest przyjęte , wspólnie się radować świętem . KTO TO TAKI ? wszyscy odpowiadają - DZIADEK 11 . Psychozabawa - „ Jakim jestem wnuczkiem” Uczniowie otrzymują 5 czerwonych serduszek . Na czytane przez nauczyciela pytania uczeń odpowiada - tak lub - nie . Jeżeli na pytania odpowiada twierdząco , zamalowuje serduszko czerwonym kolorem .12 . Odczytanie przez uczniów ułożonych samodzielnie wierszy , odśpiewanie „ Sto lat” ,wręczenie własnoręcznie wykonanych prezentów Babciom i Dziadkom .Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka"). Jednym z problemów, z którym zmagają się dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera jest trudność w rozpoznawaniu emocji wyrażanych za pomocą mimiki. Zachęcamy do skorzystania z ćwiczeń, które tematyką nawiązują do dnia babci i dziadka. Zadanie polega na rozpoznaniu i opisaniu emocji wyrażanych przez postaci na ilustracjach. Nauczyciel może poprosić ucznia o podanie przykładów sytuacji, które mogą wywołać rozpoznane stany dokumentów: Uzyskaj dostęp do portalu ePedagogika – czekają na Ciebie: Profesjonalne narzędzia do zajęć specjalistycznych i scenariusze na zajęcia z uczniami, rodzicami i nauczycielami Inspirujące artykuły, które poszerzą Twój warsztat pedagoga Bogata baza porad udzielanych przez psychologów, pedagogów specjalnych i prawników Uzyskaj dostęp do portalu » Masz już dostęp?Zaloguj się

prace na dzień babci i dziadka